常怀感恩之心作文

常怀感恩之心作文14篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的常怀感恩之心作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“感恩”是中国传统恒古以来不变的话题。感恩就如春芽应感谢春天温暖的阳光，就如漂泊离家的游子应感谢纤薄却能传达思念之情的家书，就如在大海迷失方向的船应感谢微小但明亮的指向灯，有时候我们得到的帮助或许微不足道，但我们也应常怀“感恩之心”！对我们来说感恩就是对父母的默默付出的肯定。

上午五年级的班主任给五年级的学生上班会课，主题是“感恩之心”，我去旁听了他们的课。小老师引导学生们回想母亲的温声细语，回想母亲起早摸黑的身影，回想母亲毫无怨言并尽心尽力地照顾家人……小老师引导学生回想父母日常付出就是为了让学生们懂得父母的辛劳，要懂得父母对自己的殷切期望，更要懂得父母对自己无私的爱及无私奉献。随后小老师循循教导学生们，不要在父母叫自己干家务活的时候万般推搪，不要为了攀比而不顾父母的日夜辛劳，不要为了小事就对父母恶言相向……小老师谆谆教诲，希望学生能懂得父母为了我们付出了多少，在平时生活中作为子女的我们就应该多体谅父母的难处，要常怀感恩之心，最后小老师以一曲《父亲》结束了班会。

虽然班会结束了，可是我们的主题还没完。我们常常教导学生要满怀“感恩之心”，但真正懂得“感恩”这个词的真正含义的人并不多，感恩不单单是对父母亲人而言，还有老师、同学以及朋友，还可以是对我们伸出善良之手的陌生人，甚至还可以是为我们打造了安逸舒服的安逸环境等等，任何有益于我们本身的，我们都应该满怀感激之情！我们要学会感激长辈对我们的关爱，感谢朋友、老师 和同学对我们的友好，还可以是对素不相识的人帮助我们的感动，更可以是对会安逸环境的感恩。

表达我们的感激之情有多种途径，不一定是豪华奢侈的礼物，也不用绞尽脑汁的去想，只需要平平常常的问候和关切，他们就会像获得了宝贝似的那样开心，甚至比那更加的满足，比如可以是在父母疲惫的时候递上一杯热茶；可以是对老师真挚的说一声:“老师辛苦了，谢谢老师”；可以是送给朋友或者同学的一份小小的礼物，礼轻情意重，有时候亲手做的比任何贵重的东西更加宝贵，更能铭记于心；可以是给陌生人一个真诚的微笑；可以对社会以实际行动回馈……表达感恩之情不需要什么壮举，一声简单的话语足以温暖人心，一个微小的动作足以改变环境。

常怀有一颗感恩的心，让我们生活的更幸福，无论何时何地，感恩都是一种良好的生活药剂，对他人常怀“感激之情”，常做“感谢之事”。

人生在世，感恩之心不可少。俗话说得好：滴水之恩，涌泉相报。可是我发现周围的好多人不懂感恩，自我意识强，时时事事以自我为中心，不懂得尊重他人，也不会替别人着想，全然无感恩之心。

心存感恩，知足惜福。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之情的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。

人的一生中，总会遇到许多值得回忆和留恋的人，不管是亲人、友人、爱人、老师等。这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们值得终生感谢的人。

对父母心存感恩，是因为他们赋予了我们生命，哺育了我们成长，时时关爱刻刻挂念，让我们长大后放飞自己的理想。

对师长心存感恩，是因为他们给了我们教诲，让我们抛却无知和愚昧，学习知识，懂得思考，掌握技能，在工作的历程中逐步实现自我。

对兄弟姐妹心存感恩，是因为他们让我们在这个世间不再孤独，知道有人与自己血脉相连，在危急危难时刻会有手足深情。

对朋友心存感恩，是因为他们给了我们友爱与情谊，让我们在孤寂无助时能够有人可以倾诉，有人可以依赖，透过失意能够看到希望和阳光。

对伤害过欺骗过我们的人心存感恩，是因为他们给了我们痛苦和打击，让我们知道这个世界还有坏人，让我们明白什么叫苦难和挫折，让我们变得更加成熟和坚强，也学会了从挫折和逆境中成长。

如果你得到别人的帮助，你应该感恩。人生的道路崎岖，需要人们的相互扶持。如果受到别人的赞赏，你应该感恩，因为语言常常有不可思议的力量。帮助你的人，给了你力量；鼓励你的人，给了你勇气。

如果你得到一个好的建议，你应该感恩，因为智慧的碰撞，往往能产生惊人的奇迹；如果你得到一个智者的指点，你应该感恩，因为过来人的箴言，会提高你的生活品质。如果你处于知足的安详境地，你便会充满感恩，因为你会发现这个世界是如此之美好。

学会感恩，常怀感恩之心，你的心境会因感恩而舒展，相貌会因感恩而美丽，人格也会因感恩而升华，事业更会因感恩而顺利。会感恩的人不会感到失意，会感恩的人常常充满生机与活力。

在此，向帮助过我的朋友说声谢谢，感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢所有爱我的人，谢谢你们走进我的生命，让我重新领悟生活的美好和生命的意义，让我以一颗健康块乐的感恩之心去珍惜身边的人和事，品味生命的激越和甘美！

感恩的心，永远年轻，感恩的人，永远快乐！

当回到家吃着热气腾腾的饭菜时，我们心中是否在感激父母的养育之恩？当师长对我们进行传道授业解惑时，我们心中是否常存教诲之恩？当遇到困难接受朋友给予我们的时，我们是否心存感谢之恩？

“乌鸦反哺亲，羊羔知跪乳”，普普通通的动物尚知感恩，何况作为万物之灵的我们？感恩，一个熟悉的不能再熟悉的词语。小而言之，在我们简短的一生之中，要承接太多的恩情，父母的养育之恩、老师的教育之恩、领导的关怀之恩、同事的相助之恩，甚至步入晚年还需要接受晚辈的赡养之恩；大而言之，每一个“个体人”都是作为“社会人”而存在的，都是生活在一个繁而之繁的社会大环境之中，我们每个人都不可能离开他人的帮助。试想，如果没有父母的养育、没有老师的教诲、没有领导的关怀、没有朋友的帮助，我们又如何能够存于天地之间？所以，感恩不仅仅只是中华民族的传统美德，更是一个人安身立命的基本条件。

然而，在感恩中往往存在一个误区，那就是我们很容易被莫名的情感打动，却容易忽略身边朝夕相处的感情。正如我们有时可以为一个陌生人的滴水之恩而感激涕零，却无视父母对我们十年如一日的关爱，把父母的付出视为一种习惯，把自己的索求当作理所当然。的确，父母对我们的爱是不求回报的，但是在这种爱的背后，作为儿女的我们难道就能心安心得、坦然接受吗？每每看到那些有儿有女的老人因子女不孝而不得不成为孤寡老人时，心里总是酸酸的。作为儿女，千万不能忘记感恩父母那比山重、比海深的爱。

感恩，其实也是一种生活态度，是一种不忘他人恩情的情感。感恩并不仅仅只是为了报恩，因为在我们所接受的恩情当中， ……此处隐藏9970个字……黄老师又从我家出发，翻过一座山，喊来了郎中。家里没什么东西送给老师，奶奶就在火塘里煨了一个红薯。黄老师啃完那个半生半熟的红薯后，就匆匆赶回学校迈上了讲台。

我不知道该如何感谢老师，只是，从那时起，我心中就有了一个梦想：要发奋读书，要当一名老师，当一名象黄小丽老师那样的好老师。还真没有料到，当年那颗梦想的种子竟在我心底萌芽、生根、茁壮成长，那个梦想一直激励着我在求学的路上执著地跋涉，我还真的成为了一名老师。

因为感恩，我成就了梦想。近期热映电影《中国合伙人》里有句台词深刻在我的脑海，“梦想是什么？梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。”我感恩我的老师，让我实现并坚守了人生的梦想，坚守了自己平凡的小幸福。师恩长如泉，清澈沁人，将伴我一生。

因为梦想，我教会感恩。20xx年，我当班主任的第二年，接到一学生母亲电话，她说要我转告她儿子，在生活费中省几块钱出来，放假时记得买一包洗衣粉回去，因为家在高山上，交通不便。这位母亲叮嘱我一定要悄悄地跟孩子讲，怕他在同学面前觉得没面子。可怜天下父母心，我觉得这是一次很好的教育机会。我跟那个学生谈心，并告诉他，这并不是会让你觉得没面子的事。其实，感恩就是这么简单，它就是你给远在僻壤的母亲捎去的一包洗衣粉。我想教会学生懂得，感恩就在我们的身边，就是在课堂上，专心致志的聆听老师的谆谆教诲；就是在青春年少时，树立远大的理想并为之奋斗......当回望自己的人生，对家人无悔，对国家无愧，便可自足了。

教坛几载倏忽而过，我已过而立之年。没有鸿鹄之志，已把心安顿好，只梦想在自己选择的道路上心无旁骛地走下去，做好一个老师，教会感恩，教会圆梦。

不经意之间想起这些，我睡意全无。儿子说想到乡下看望奶奶，我欣然同意。婆婆见到孙子，乐开了花。儿子凝神地望着奶奶，不解地问我：“妈妈，奶奶笑的时候额头上怎么有‘楼梯’，而你怎么没有呢？”楼梯？哦，是皱纹！小家伙表达得多形象。我想跟他说，爷爷奶奶已老，你还尚小，妈妈不敢老。

晚上睡觉前，儿子亲昵地亲了我一口，然后乖乖地趴倒在床上，不到一分钟就睡着了。

灯火阑珊，夜未央；我独倚窗前，意联翩。伴着儿子均匀的鼾声，不禁朦胧入梦：我把感恩之心寄给月亮，月亮把它翻译成朴素的小花，发表在旷野，开满人间。有几朵扑落在我的裙摆上，我拾起一看，眼里顿时充满了月亮的颜色。

树木，每到春天，它们竞相发芽；每至夏天，它们葱葱茏茏；每逢秋天，他们已落叶缤纷；每遇冬天，它们昂首挺胸。

可是，无论几载变迁，沧海桑田，唯一不变的是那份情意，那份绿叶对树根的情意，是真挚的。没了树根，何来树叶，没有树叶，为何谈根？不要质疑，树根是树叶之本，它支撑着树叶向四周发展开来，扩大，再扩大，可树叶又何尝没报答树根呢？它葱茏、它青翠。这便是树叶对树根的报答。

人的一生是漫长的，也是短暂的，我们并没有树木的寿命如此之长，可以有那么多时间去报答。在这漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事遇到无数人，但是，我想，最令我刻骨铭心的人还是那位教导我的——母亲。

母亲，您像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我这幼稚的羽毛，鼓励我去搏击万里长空。当我已经承受不住外界带来的种种压力时，母亲为我顶起一片天空，抵挡所有风雨；当我心已无慰籍时，您开导我，教育我。

当母亲对我进行严厉教训时，处于青春期的我，总会有逆反的心态，在心里责怪母亲，怪她多管闲事，怪她把脾气发在我们身上，我明明没错。事过之后，我反省很久，其实，换个角度去思考，母亲也不想发脾气，她一发脾气，自然对身体不好，当母亲的头发渐渐变成白发，我后悔莫及。我非常感谢母亲，一直陪在我身边，助我成长。不需要语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中。

师恩难忘，事情永存，在心灵的深处，总会有那么一处，在哪里埋藏着的是师生之情，那份情感是最真挚的了、只要打开情感大门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来。

现在我已经是一个八年级的学生了，教过我的老师有很多，他们把我从一个懵懂无知的小孩子变成一个努力追求成功的大孩子。

我的英语基础不好，成绩总是提不上去，我十分苦恼，这个学期，如此平凡的我，如今遇到何天燕老师这样优秀的英语老师，我更应该加倍努力！让英语这朵小花在我的土地上，开得更加绚丽！

现在，何老师，从我的基础抓起，一步一个脚印，是提高成绩最有效的方法。所以在这一个月里的学习中，我的英语成绩大有提升，非常感谢何老师，您就像月亮一样明媚，您像大地一样博爱，像水一样纯洁、您是我心中最伟大的老师！

让我们学会感恩，让我们常怀一颗感恩之心！感谢所有帮助过我的人与“物”！

水滴感谢大海，四为大海让它永不干涸；花朵感谢绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔；羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情……大自然界的动植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？

人类自古以来就懂得感恩。十七世纪初，到达美洲的移民遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子里，移民们为感谢上帝和印第安人的真诚帮助，定于每年的11月份的第四个星期四为感恩节。

感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩，当涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，也充分表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情……于是，感恩的思想深深地根植于每一个华夏子孙的心中，生根、发芽，开出了―朵朵绚丽的花朵。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它使我想起了感动中国十大人物之一的徐本禹。这个原本该走入研究生院的大学生，却义无反顾地从繁华的都市走进了贫穷的大山。这一平凡的举动点燃了每一个内心未燃的火种。而让他做出如此抉择的理由很简单，社会成就了我，我要回馈社会。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爰的道路，点亮了他们希望的征途。

感恩社会，感恩生活，就应该感谢社会，热爱生活。我们作为21世纪的接班人也能做到。同学们，让我们时时刻刻怀着一颗感恩的心，一起行动起来吧！

亲人们无时无刻不在关注着我们的学习和生活，他们对我们的爰就像这新鲜的空气、温暖的阳光和甘甜的雨露，我们也可以在他们远行的时候，送去一份真诚的祝福，在他们烦恼的时候，送去―声诚挚的问候，在他们忙碌的时候，做着我们力所能及的事情。

感恩不求轰轰烈烈，但求朴实，问心无愧。用专心致志地听讲、―丝不苟的写作、积极踊跃的发言来回馈可亲可敬的老师为我们的付出；用义不容辞的帮助、共同分享美好的方式回报朋友的关心；不乱丢乱扔，多植树造林来报答大自然给予我们的厚爱……

同学们，为了让我们的生命更有意义，生活更加多姿多彩，就让我们共同怀着感恩的心去面对生活吧！